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第242章 她到底经历过什么啊!!!


“我还小,就学会了笑里藏刀。”

“我还小,就喜欢上了孤独。”

“我还小,就学会了戴面具。”

“我还小,就流干了眼泪。”

“我还小,就懂得了什么是爱。”

“我不是公主了……我低头了……皇冠掉了……”

当着全班同学的面,胡晨星开始朗读起了内容。

只能说……

是听着就想把头钻进地缝里的程度。

可念着念着……情况却突然有些不对。

胡晨星的语气,稍微发生了些变化。

原本的平静里,加入了少部分的激昂!

甚至还带点儿情绪!

“别动心,动笔!”

“别解爱,解题!”

“别做梦,看题!”

“别念旧,念书!”

“别乱想,想题!”

“别看她!看书!”

注意到胡晨星语气的变化,方辰不禁看了过去。

“诶?”

什么情况?

这怎么还越念越高亢了?

咋?

代入感情了?

直播间网友也议论纷纷。

【好家伙!不像演的!】

【不行了笑死我了!虽然我只是听众,但我现在想找个地缝钻进去!】

【楼上的,帮我也找一个地缝,要三室一厅的!】

【好家伙你还真敢提啊!】

【我算看出来了,这姐们儿是真抽象!我怀疑她刚才是故意不背的!】

【就是为了上台读精神语录,所以假装自己不会背?】

【很有这种可能!】

【就是为了这醋,才包的这顿饺子!】

方辰用复杂的表情看着胡晨星。

听她用这种语气念完,方辰也很想反问一句。

她到底经历过什么?

再看胡晨星,一副忧郁的小表情。

那副样子,仿佛是被负心汉骗了多少次。

不像演的!

“红色是毁灭,蓝色是冷漠,绿色是伪装,白色是虚无,粉色是虚伪,紫色是神秘,橙色是愤怒!”

“有一种花叫彼岸花,有一种草叫断肠草,有一种汤叫孟婆汤,有一种水叫忘情水,有一种河叫忘川河,有一种路叫黄泉路,有一种桥叫奈何桥……”

“没经历什么……我只想知道,为什么他们要伤害我,到底是为什么啊!”

“好累啊……欺骗,伤害,我真的累了,放过我吧!”

“如果有天我变坏了,善良也不在了,就别把我往回拽了,更别说你爱了……”

说到最后一句,胡晨星甚至闭上了双眼。

看她那副表情,方辰莫名想起了一句话。

痛!太痛了!

她到底经历过什么啊!

读完这些,胡晨星之前的紧张一扫而空,甚至还有几分意犹未尽!

还给她读爽了!

方辰的嘴角微微抽搐。

他没料到,会有这样的结果。

这到底是惩罚,还是奖励啊!

看似是被迫。

但怎么有种帮她把面具摘下来的感觉!

看来……自己以后要重新审视这位学生了。

这也太抽象了!

“好,你这……太有感情,下次可以不要这么多感情。”

“回去吧。”

方辰干笑一声说道。

胡晨星脸色微微涨红,蹦蹦跳跳地回了位置上。

那叫一个开心。

【噗哈哈哈哈!这到底是奖励还是惩罚,方老师有没有想清楚?】

【看似是惩罚,实际上让这姐们读爽了!】

【对社恐的人来说,读这些话相当于死刑,可对社牛来说,这就是让他们发挥的舞台!】

【看不出来啊!方老师这班里的学生,真的是卧虎藏龙,什么货色都有!】

【楼上的,‘货色’这个词好像不太恰当吧?】

【那咋了,总不能说‘乐色’吧?】

【好一个乐色!】

【我恨啊!当初上初中的时候怎么没这种班,在这种班里面,我不敢想气氛能有多抽象!】

【胆小鬼,我就敢想!】

【好好好,胆大鬼!】

接下来,方辰就没有再继续抽查。

生怕又让谁上来读爽了!

不仅如此。

更害怕谁为了读这些抽象精神语录,而专门不回答冲上讲台!

显然,胡晨星就是这样的人。

随着方辰宣布上课的消息,有些学生甚至带着点儿泄气。

心中很是可惜,没能被老师选中。

像这种可以当众表演的机会,的确不多了。

上课期间。

方辰手里拿着课本,走在班上的两个过道。

讲课的同时,还在为学生们升级着词条。

在这期间,方辰甚至发现了些有趣的变化。

就拿王启方来举例子。

这个坐在后排,经常上课睡觉的小胖子,在方辰首次见他的时候,他的各科目词条都是白色。

后来经过升级,词条是这样的。

【学生姓名:王启方。】

【性别:男。】

【所带词条:语文(绿色)、数学(绿色)、英语(绿色)、政治(绿色)、历史(绿色)、地理(绿色)、生物(绿色)】

然而,在方辰再次查看他的词条时。

有些科目的颜色却发生了变化。

【学生姓名:王启方。】

【性别:男。】

【所带词条:语文(蓝色)、数学(蓝色)、英语(白色)、政治(绿色)、历史(绿色)、地理(绿色)、生物(绿色)】

……

语文和数学两门科目,在没有经过自己强化的情况下,从绿色变为了蓝色。

可英语呢?

却从绿色退化成了白色。

这也让方辰幡然醒悟。

自己升级过的词条,并非一成不变。

倘若学生有侧重点地去学习,可以自我提升词条。

相应的,有些不擅长的科目,也会变得更加不擅长。

自己升级词条,只是短暂地提升该科目学习能力。

可如果学生自己不努力,依旧会跌落成原样!

方辰抿了抿嘴唇。

看来,他的侧重点要放在学生们学习的劲头上。

而并非一味地只提升词条等级。

学生们的学习跟不上,即便词条等级提升,依旧有跌落的可能。

倘若只提升学生词条等级,而不注重学习劲头的培养。

就如同开着水龙头,但浴池的塞子也被打开。

学生的成绩永远不会上升。

不光王启方,在其他学生的身上,也或多或少出现了此类问题。

好在,通过每个学生的词条变化,还能够看出他们偏科的方向。

对于后续的教学也有帮助。

此次,方辰是将所有学生的词条都提升到了蓝色。

正常来看,班级学生的平均成绩,已经达到了及格线!

扫了眼系统光幕,感恩值的花费也不少。

【剩余感恩值:1400】


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