第302章 直接支个摊子结拜得了！

很难想象，这狭窄的楼道里，竟然还藏着这么多学生！

方辰看着他们前后拥挤的样子，表情复杂。

那一张张熟悉的面孔，也让方辰感慨万千。

不远处，刘海柱等人也朝这里走来，看到了楼道里挤着的学生。

也一时有些沉默。

最后，给了方辰一个眼神，点了点头。

应该……是认可吧。

宋校长也看到了这一幕。

目光转向方辰，神色有些意外。

想不到，方辰在自己班学生眼里，这么有分量。

至于其他校领导，也或多或少有些惊讶。

这种场面，他们也没怎么见过。

学生聚集在一起，为老师求情？

至于那几个学生家长，此时彻底地目瞪口呆。

他们口中不称职的老师，竟然如此受学生爱戴？

【我敲！整个班的学生都来了？我嘞个豆！】

【这才是真正的凝聚力啊！一个班的凝聚力，就是靠着一个人支撑起来的！】

【原来凝聚一个班的可以不是班里同学，还可以是班主任！】

【泪目了！这波是真是泪目了！】

【为了方老师不被开除，整个班的同学都不吃饭过来求情了！】

【在我上学的时候，这种事情从来没有发生过！】

【方老师在十班的威信，已经不是一般人能比的了！】

【唉……这种班级氛围，你敢想吗？方老师来了只有一个多月！】

“行了，同学们。”

“学校没有开除方老师的打算，大家先散了，去吃饭吧。”

“小心安全！”

宋校长看这么多学生聚集在楼道，首先想到的是安全问题。

而从她这里得到肯定回复，学生们也欢呼一阵。

这才缓缓散开，三两结伴地去餐厅吃饭。

看着学生们离开的背影，宋校长把刚刚的请愿书再次叠上，转身向方辰递去。

“这个你拿着吧。”

“应该……挺有纪念意义的。”

方辰笑了一声，从宋校长手里接过请愿书。

虽然只是一张A4纸，但捏在手里，却显得很有份量。

沉甸甸的。

这的确有纪念意义。

算是他们班凝聚力的体现。

拿着这张请愿书，方辰的心里五味杂陈。

他们也很快散场。

那三个学生家长，要带着自家孩子去办退学手续。

至于方辰，并未去直接去吃饭，而是回到了办公室。

顺手拿了一个废弃的档案袋，把请愿书塞进里面，随后郑重地放进了抽屉里。

【这东西不管对任何一个老师来说，应该都很重要吧？】

【一个老师，如果能让自己班的学生自发这样做，那这老师就值了！】

【家人们，你们上学的时候，有遇见过这种老师吗？】

【明知故问，天底下也就这么一个方老师！】

【后槽牙依旧在稳定发力，为什么方老师不是我的班主任！】

【不敢想，我的初高中班主任如果是方老师，我学习的劲头能有多高！】

【胆小鬼，我就敢想！】

就在方辰刚刚把请愿书封存之时，耳旁突然响起系统提示声。

【叮咚！】

【检测到学生群体关怀，获得系统暴击奖励！】

【奖励：感恩值+50000，抽奖次数+1】

【剩余感恩值：53400】

这下，方辰也有点儿意外。

这次系统奖励的感恩值……未免有点儿过多！

足足五万点！

看来，随着学生们的感恩程度月神，系统奖励的感恩值也就越多。

方辰释怀一笑。

看来……老师这份职业，也没有那么难嘛！

至于这个抽奖次数，方辰也没有浪费。

当场开启了系统抽奖。

随着巨大宝箱摇晃，最后趋于平稳，宝箱微微打开了一条缝隙。

噌！

一道白光从中窜出。

【叮咚！】

【恭喜宿主获得奖励：全能格斗技巧。】

听到这个奖励，方辰的表情顿时皱在了一起。

这是什么？

全能格斗技巧？

我特么是个老师，不是武师！

给我个格斗技巧有什么用？

难道，系统的意思是……

他教的知识如果没用，他还略懂一些拳脚功夫？

下一秒，无数格斗技巧如潮水般涌入方辰的脑海，他仿佛化身一个身经百战的战士。

方辰也莫名想到了一句话。

我要打十个！！！

但他想了想，很快就摒弃了这个想法。

自己可是老师！

要有一个老师应有的样子，用体罚的方式来教育学生，本来就不可取。

更何况，现在的他，如果用体罚的方式来教育学生，那都是带招式的！

看见早读睡觉的学生，就是一个黑虎掏心过去。

谁能抵得住啊！

方辰无奈摇了摇头。

看来，系统抽奖里面也不全是好东西，还有很多是他用不着的，比较鸡肋的能力。

就包括上次的体力耐力奖励。

除了让他吃饭更多了点儿，貌似就没了其他作用。

现在体力和格斗技巧都有了。

他以后出去找人打架，就可以自信地说出来一句。

“我可以陪你耗一整天！”

就像是这样

咕噜噜……

方辰的肚子不合时宜地响了起来。

他站起身，噌一下就跑了出去。

冲着摄影小哥一摆手。

“走，吃饭！”

两人很快赶到了餐厅。

一顿风卷残云后，回到班里。

再次回班，方辰有种其他莫名的感觉，所有学生眼神落在他身上，感觉和以前完全不同。

看着底下的学生们，方辰很是感慨。

【坏了坏了，不会要开始苦情戏了吧？】

【那方老师不得好好歇歇学生们？虽然闹了个乌龙，但学生们的真心骗不了人！】

【没错！方老师是得好好谢谢学生们。】

【我觉得过了这次，他们班里的凝聚力肯定更胜一筹！】

“大家今天的表现，我很满意啊！”

方辰扬了扬下巴，便开口说道。

“这说明什么，大家把我之前说的话记在脑子里了！”

“咱上学要讲究什么？一是忠义，二才是读书！”

“刚才大家乌泱泱一片围过去，老师欣慰有你们这些弟兄。”

“以后这一中啊，咱班要当扛把子！”

虽然但是，方辰的话或多或少有点儿偏了意思。

【不是……欣慰有这些弟兄？方老师，你这意思有点儿偏了吧！】

【好端端的师生，怎么有种结拜的既视感？】

【该说不说，十班学生确实挺忠义！】

【十班里方老师是扛把子，一中里十班是扛把子！】

【好家伙！要不直接支个摊子结拜得了！】


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